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心理健康
  • 我参与 我快乐 计算机学院心理健康拓展活动

    2019年5月10日中午12時,我校心理健康教育指導中心和計算機學院師生共同組織了“我參與 我快樂”爲主題的心理拓展訓練活動。目的在于培養同學間的團結一致精神和共同解決困難的能力,並在協商過程中,體會互相鼓勵的重要性。計算機學院副書記馬良老師,輔導員董英男... 閱讀全文>>
     2019/5/13 15:08:27  阅读:4  评论:0
  • 心教中心組織2019新生團體活動

    心教中心組織2019新生團體活動

    2019年4月9日15:30, 伊春职业学院心理健康教育指导中心和公共教育學院教师共同组织了“大学生活,我能做些什么”团体训练活动,目的在于加深同学间的相互了解,在游戏与分享中探索自身特点,寻找努力方向,更好地适应大学生活。2019级预科班全体新生参加了活... 閱讀全文>>
     2019/4/27 9:46:28  阅读:3  评论:0
  • 我校举办“科学减压 促进心理健康”团体心理训练活动

    我校举办“科学减压 促进心理健康”团体心理训练活动

    2018年11月27日下午14:00,由心教中心主任姜春玲策划、组织、实施的“学工人员团体放松训练活动”,如期在办公楼的心理健康教育团体活动室208室展开。来自六个二級學院的16名辅导员参加了此次活动。训练活动由热身运动启动,经过“戴高帽&rd... 閱讀全文>>
     2018/12/4 16:05:24  阅读:3  评论:0
  • 心理咨詢的基本原則

    一、發展性原則  學校心理咨詢中的發展性原則是指心理咨詢的目標不應只局限于消除來訪學生的心理失調和障礙,更應爲促進全體學生發展服務,幫助其提高適應能力,建立起內外協調的良性發展機制。  二、教育性原則  學校心理咨詢工作必須符合學校教育的目的和要求,以促進學生的健康發展爲根本目標... 閱讀全文>>
     2018/10/18 9:38:51  阅读:2  评论:0
  • 心理咨詢保密制度

    一、心理咨詢員有責任向來訪者說明咨詢工作的保密原則,以及應用這一原則的限度。二、心理咨詢工作中的有關信息,包括個案紀錄、測驗資料、信件、錄音、錄像和其他資料,應在嚴格保密的情況下,作爲檔案,及時送檔案室進行保存。三、除了心理咨詢員和檔案管理員以外,學校任何其他人員包括班主任和任課... 閱讀全文>>
     2018/10/18 9:38:18  阅读:2  评论:0
  • 日常必知的心理健康常識

    心理健康是我們常常提及的一個詞,近年來大家對這類健康也更加關注了,那麽對大家心理健康認識有多少呢?什麽樣的心理是健康的,什麽樣的心理是不健康的,你是否了解?下面就爲大家介紹幾種心理類型:心理煩惱  心理煩惱是指有重大或者持久的心理刺激因素,或伴有不良教育及文化背景,導致出現暫時的... 閱讀全文>>
     2018/10/18 9:37:11  阅读:2  评论:0
  • 2018級新生心理健康普查簡報

    为了更全面的了解大学新生的心理状况,给他们提供更帖心的帮助和服务,按照学院新生入学教育的统一安排,2018年9月26日18:30-20:30,學生處心理健康教育指导中心携同心理教研室的老师,对2018级700余名新生,进行了心理健康普查。普查分心理健康知识的宣传和《大学生健康调查... 閱讀全文>>
     2018/9/29 9:31:23  阅读:3  评论:0
  • 關愛留守兒童 攜手共同成長

    關愛留守兒童 攜手共同成長

    2018年6月6日14点, 伊春职业学院團委、心理健康教育指导中心和点水心灵协会共同组办的“大手牵小手”系列活动之“關愛留守兒童 攜手共同成長”活动如期进行,院團委书记张扬参加了现场指导,志愿者欧昱笛、张舒涵等9人参加了实践活动。实... 閱讀全文>>
     2018/6/7 10:13:21  阅读:2  评论:0
  • 心理健康知識宣傳漫畫展簡訊

    心理健康知識宣傳漫畫展簡訊

    2018年4月,心理健康知識宣傳漫畫展如期展出。這次漫畫展,從籌劃到展出,經過兩個多月的時間,中間還間隔了一個寒假,共收集作品300多幅,內容豐富多彩,即有心理健康知識宣傳,也有心理調適的經驗分享,更有不言而喻的自我領悟,經過老師和同學們的精心挑選和推薦,最後選出38幅作品,分兩... 閱讀全文>>
     2018/4/10 10:12:14  阅读:3  评论:0
  • 生動有趣的心理健康課堂

    生動有趣的心理健康課堂

    2017—2018學年度第二學期,中心的心理健康教師,擔任了2017級護理專業幾個班的《人際溝通》課的教學任務。在教學的過程中,教師把心理健康教育的模式融入課堂,以育人爲本,實踐爲主,用行動帶動思考,營造平和、互助、不批評的氛圍,促進學生鍛煉和成長。對學生的要求是,不... 閱讀全文>>
     2018/3/6 10:10:43  阅读:2  评论:0
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